我會不斷告訴學生，做科研要面向社會需求。相比學生發論文、獲獎，我更關心其成果的轉化應用，是否滿足了實際需求。

——顏成鋼 杭州電子科技大學自動化學院教授、博士生導師

今年“五一”小長假，顏成鋼沒有休息，他和團隊成員在實驗室忙著迭代他們最新的算法。

這位杭州電子科技大學自動化學院教授、博士生導師，將自己和團隊成員稱為“信息篩選員”，團隊研制的算法則是“篩子”。“如今是信息爆炸的時代，信息發布渠道多、發布門檻低，我和團隊希望以算法為過濾器，提升信息處理水平。”顏成鋼對科技日報記者說。

前不久，第十屆吳文俊人工智能科技獎獲獎名單公布，顏成鋼作為主要完成人之一參與的“開放環境自適應視覺感知計算”項目榮獲科技進步獎一等獎，該項目成果在公共安全、互聯網監管、智能設備等領域得到廣泛應用。

與時俱進升級算法技術

2008年暑假，獲得中國科學院計算機技術研究所的保研資格后，顏成鋼迫不及待提前報到，在導師項目組參與文字識別工作。

“本科期間，得益于老師的引導，我較早地接觸了圖像處理的實驗設備，對這一領域越來越感興趣，后來的研究也順著這個方向做了下去。”顏成鋼介紹，在中國科學院計算機研究所完成碩、博階段的學習后，他去到清華大學進行博士后研究工作，而后南下返回故鄉，入職杭州電子科技大學。

“要想更高效地‘篩’除不良信息，作為‘篩子’的算法技術也得與時俱進。”顏成鋼說。

2008年，顏成鋼參與了“互聯網視頻流的高通量計算理論與方法”項目。在該項目中，顏成鋼要設計出一套高效算法，以檢測出網絡中不良的視頻信息。不過，由于視頻信息復雜度較高，在項目進行初期，他設計出的算法過濾信息的效率并不高。

“不同于過濾靜態的圖像、文字信息，過濾視頻信息涉及的要素更多，處理起來復雜程度也更高。”顏成鋼說，后期經過不斷迭代升級，他終于打磨出一套過濾算法，有效突破了視頻數據的復雜耦合限制，在國家網絡空間內容安全領域獲得大規模應用。

提升信息資訊的傳播效果，是顏成鋼目前的努力方向。“當下有些正能量內容傳播效果并不佳，反倒是部分低俗內容獲得大量關注，信息篩選可以有效改善這一問題。”他說。

不久前，杭州電子科技大學牽頭，聯合北京大學、人民日報社等單位開展的“全媒體信息傳播理論與基礎服務技術研究”項目正式啟動。作為該項目負責人之一，顏成鋼表示，他將帶領團隊研究5G和超高清環境下基于大數據分析的全媒體內容傳播方式，用算法清朗網絡空間。

鼓勵學生走自己的科研之路

2016年，杭州電子科技大學組建智能信息處理實驗室，顏成鋼被選為該實驗室主任。除了努力搞科研，這位實驗室一把手還將大量精力用在科研人才培養上。

近三年，該實驗室研究人員在相關領域頂級國際期刊、國際會議上發表論文50余篇，5次獲得國際會議最佳論文獎，這令顏成鋼頗為自豪。談及育才理念，他認為，應鼓勵學生按照自己的規劃、興趣，選擇科研方向和工作去向。

“對導師起初分配的任務并不是特別感興趣、想申請換組卻不知如何開口、擔心因為個人問題影響項目進度……”顏成鋼告訴科技日報記者，讀研初期，自己也曾為這些事糾結過，與導師懇談之后，得到了老師的理解和鼓勵。如今，他希望繼承導師的教育理念，讓自己的學生可以各展所長。

“在學習上，顏老師對我們頗為嚴格，但離開實驗室，他在球場上會和我們打成一片。”杭州電子科技大學自動化學院2016級博士研究生朱尊杰說，導師顏成鋼很注重學生自己的想法，鼓勵他們在研究上創新，走自己的科研之路。

2019年，朱尊杰的論文獲得一場重要國際學術會議的最佳論文獎。后來，論文中涉及的技術成果被一家大型創業公司看中，由此獲得每年30萬元的資助，目前相關樣品已被制出。“能取得這樣的成績，正是得益于顏老師獨特的教學理念。”朱尊杰說。

“教學不是單向灌輸，而應是雙向的，學生有需求，老師定向給予幫助，這樣的教學才是有效的。”顏成鋼說，此外指導學生也要因材施教，把合適的問題分配給合適的學生，引導學生做適合自己的科研。

“同時，我會不斷告訴學生，做科研要面向社會需求。相比學生發論文、獲獎，我更關心其成果的轉化應用，是否滿足了實際需求。”顏成鋼說。

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